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2017-2018中学教师资格证精讲班《教育知识与能力》视频教程网盘下载(30讲)

校长yo
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认证自学考试 4307 18 2017-8-6 11:36:06

教师资格证考试《中学教育知识与能力》考点归纳:中学生心理辅导


QQ图片20170806113557.png

了解

1、心理健康的标准

理解

1、心理辅导的主要方法

熟悉

1、中学生常见的心理健康问题


了解

1、情绪的分类

2、弗洛伊德的人格发展理论及埃里克森的社会性发展阶段理论

3、中学生身心发展的特点

理解

1、情绪理论

2、人格的特征

3、影响人格发展的因素

掌握

1、中学生认知发展的理论、特点与规律

2、中学生的情绪特点,正确认识中学生的情绪,包括情绪表现的两极性、情绪的种类等

3、中学生良好情绪的标准、培养方法,指导中学生进行有效的情绪调节

4、人格的结构

5、中学生性心理的特点

应用

1、应用情绪理论分析中学生常见的情绪问题

2、根据学生的个体差异塑造良好人格

3、指导中学生正确处理异性交往

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2017-8-6 15:40:19
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2017-8-29 15:55:14
了解
1、心理健康的标准
理解
1、心理辅导的主要方法
熟悉
1、中学生常见的心理健康问题

了解
1、情绪的分类
2、弗洛伊德的人格发展理论及埃里克森的社会性发展阶段理论
3、中学生身心发展的特点
理解
1、情绪理论
2、人格的特征
3、影响人格发展的因素
掌握
1、中学生认知发展的理论、特点与规律
2、中学生的情绪特点,正确认识中学生的情绪,包括情绪表现的两极性、情绪的种类等
3、中学生良好情绪的标准、培养方法,指导中学生进行有效的情绪调节
4、人格的结构
5、中学生性心理的特点
应用
1、应用情绪理论分析中学生常见的情绪问题
2、根据学生的个体差异塑造良好人格
3、指导中学生正确处理异性交往
2017-8-31 19:41:15
1、心理健康的标准
理解
1、心理辅导的主要方法
熟悉
1、中学生常见的心理健康问题

了解
1、情绪的分类
2、弗洛伊德的人格发展理论及埃里克森的社会性发展阶段理论
3、中学生身心发展的特点
理解
1、情绪理论
2、人格的特征
3、影响人格发展的因素
掌握
1、中学生认知发展的理论、特点与规律
2、中学生的情绪特点,正确认识中学生的情绪,包括情绪表现的两极性、情绪的种类等
3、中学生良好情绪的标准、培养方法,指导中学生进行有效的情绪调节
4、人格的结构
5、中学生性心理的特点
应用
1、应用情绪理论分析中学生常见的情绪问题
2、根据学生的个体差异塑造良好人格
3、指导中学生正确处理异性交往
2017-9-2 08:42:43
1111111111111111111111111
2017-9-13 17:50:48
111111111111111111111111
2018-9-17 12:18:40
2017-2018中学教师资格证精讲班《教育知识与能力》视频教程网盘下载(30讲)
2018-9-18 10:09:11
2019-4-13 10:26:26
看帖回帖是美德!谢谢虚拟宝库网分享!
2019-4-17 21:24:09
谢谢无私分享666666666666

2019-5-9 15:00:15
谢谢虚拟宝库网分享!
2019-6-17 21:45:02
相当不错,感谢无私分享精神!
2019-6-24 18:18:14
教师资格证考试《中学教育知识与能力》考点归纳
2020-1-31 12:02:04
感谢分享!666
2020-2-13 15:59:33
看帖回帖是美德!谢谢虚拟宝库网分享!
2020-9-14 23:17:13
看帖回帖是美德!
2021-5-17 13:58:17
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
2022-4-30 21:50:00
钱钱到手!
2022-12-31 09:23:12
了解

1、心理健康的标准

理解

1、心理辅导的主要方法

熟悉

1、中学生常见的心理健康问题


了解

1、情绪的分类

2、弗洛伊德的人格发展理论及埃里克森的社会性发展阶段理论

3、中学生身心发展的特点

理解

1、情绪理论

2、人格的特征

3、影响人格发展的因素

掌握

1、中学生认知发展的理论、特点与规律

2、中学生的情绪特点,正确认识中学生的情绪,包括情绪表现的两极性、情绪的种类等

3、中学生良好情绪的标准、培养方法,指导中学生进行有效的情绪调节

4、人格的结构

5、中学生性心理的特点

应用

1、应用情绪理论分析中学生常见的情绪问题

2、根据学生的个体差异塑造良好人格

3、指导中学生正确处理异性交往
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